朝はゆっくり起きた。
午前中は畑の手伝いと少し山菜採りに行った。
午後からは友達と約束をしていて、遊びに行った。
夕方まで遊んで迎えに行き帰宅。
夜は21時過ぎにベッドに入った。
朝はゆっくり起きた。
午前中は畑の手伝いと少し山菜採りに行った。
午後からは友達と約束をしていて、遊びに行った。
夕方まで遊んで迎えに行き帰宅。
夜は21時過ぎにベッドに入った。
7時前に起きた。
朝食後は弟と早めに歩いて登校。
下校後は少し宿題をして、明日からの連休の計画を立てるなどしていた。
21時過ぎにベッドに入った。
朝は遅く起きた。
雨が降っていて外では遊べないので、室内で遊べる科学館のイベントに行くことにした。
しかし、到着すると非常に混んでいて断念し、昼食を外で食べて帰ることにしたが、弟と意見が分かれ、結局弟の希望の店に行くことになった。
その後はテレビを観て過ごしたが、午後からは機嫌が悪く母親に当たることが目立った。
夜は21時前にベッドに入った。
7時前に起きた。
朝食後は弟と早めに歩いて登校。
下校後は宿題をしてからテレビを観て過ごし、夕方からプール。
21時過ぎにベッドに入った。
7時前に起きた。
朝食後は弟と早めに歩いて登校。
下校後は宿題をしてから、友達と約束をして遊びに行った。
夜は和太鼓の見学へ。
22時過ぎにベッドに入った。
7時前に起きた。
朝食後は弟と早めに歩いて登校。
下校後は宿題をしてからテレビを観て過ごした。
夕方定期受診の精神科へ。
6年生になってからは歩いて登校できていることなどを報告。
今出来ていないことを本人がどう思っているのか(現状で満足なのか、もっとこうなりたいなどの思いがあるのか)、それが中学生になった時にどうなるのか、など今後の状況を考えていく必要があること。
習いたいと言っている太鼓の時間帯が遅く、現在の生活のリズムの乱れが心配なことなどをアドバイスされた。
21時過ぎにベッドに入った。
朝は遅めに起きた。
午前中は図書館とプールに行き、午後は家でテレビを観て過ごした。
夕方友達の家に誕生日プレゼントを渡しに行った。
夜は少し疲れていたのか、21時前にベッドに入った。
7時前に起きた。
朝食後は弟と早めに登校。
下校後は宿題をしてからテレビを観て過ごした。
夜に、習いたいと言う和太鼓の練習の見学に行った。
実際に見て、やってみたいとのことだった。
練習の終わる時間が22時頃になり、ベットに入ったのは23時頃。
7時前に起きた。
最近は親が起こす前に自分で起きてくる。
朝食後は弟と早めに歩いて登校。
下校してから、弟、父親、父親の友人夫婦と一緒に山菜採りに出かけた。
帰宅してからは宿題をして、テレビを観て過ごした。
21時過ぎにベッドに入った。